Escola: CEM Antônio Francisco Machado
Prof. Colaborador: Renato de Lima Lourenço
Profa. Supervisora: Marimar da Silva
Horário: Quartas - 20h40min às 21h20min e Quintas - 20h às 21h40min
Professoras estagiárias: Marta Oliveira e Rossana Cunha.
Tema: Tecnologia em contextos diários.
Objetivos Gerais
Desenvolver habilidades comunicativas da língua, englobando temas autênticos e abordagens
que trabalhem um aprendizado contextualizado, rico em conteúdo e que promova o
desenvolvimento do aluno como sujeito social.
Objetivos Específicos
- Formular hipóteses sobre o tema apresentado, utilizando seu conhecimento prévio de
- mundo e de língua inglesa;
- Posicionar-se criticamente em relação aos textos apresentados;
- Apropriar-se do vocabulário relacionado ao tema;
- Desempenhar tarefas de leitura e escritura de gêneros textuais relacionados ao tema;
- Apresentar suas ideias para a classe;
- Aprender a trabalhar em grupo e respeitar colegas e professores.
Conteúdo Programático
- Trabalho com gêneros referentes à tecnologia em diversos contextos cotidianos
- (tecnologia nas localizações; tecnologia em viagens; tecnologia no trabalho; e tecnologia
- na vida diária das pessoas);
- Tarefas de interpretação, identificação e análise de gêneros relacionados ao tema;
- Atividades de escrita que visem trabalhar com vocabulário como “In the past, people
- had to send letters to communicate with distant friends and family members.”, “Today,
- people use cell phones to make long distance calls.”, etc.
- Atividades de leitura relacionadas com vocabulário encontrado em mapas online, guias,
- documentos, sites de hotéis e reservas de passagens de ônibus e áreas, etc.
- Tarefas com uso de ferramentas web como blogs, redes sociais, para demonstrar os mais
- variados meios de comunicação e interação existentes;
- Escritura de gêneros textuais relacionados aos tópicos abordados no tema;
- Apresentações de projetos onde os alunos colocam suas opiniões e pesquisas sobre o
- tema.
Metodologia
Aulas expositivas dialogadas com trabalhos em grupo e com temas e métodos que promovam a
interação entre os alunos.
Avaliação
A avaliação dos alunos seguirá o padrão determinado pela escola que engloba a participação e a
realização das atividades propostas, sejam elas em sala de aula ou como tarefa de casa. Serão seis
avaliações ao todo, dentre elas duas provas. Cada tarefa realizada receberá uma nota numérica.
Serão feitas também, observações sobre a participação dos alunos, na forma de um diário. As
avaliações serão de conhecimento dos alunos logo no início do semestre.
